Schwingungslehre/Optik, Systemtechnik NTB, HTW Chur, Thomas Borer, 2016/17

Leitidee/Dispositionsziele

Leitidee

Das Fachhochschul-Bachelor-Studium Systemtechnik NTB bereitet begabte Nachwuchsleute auf die Übernahme von qualifizierten Aufgaben in den Bereichen Maschinenbau, Elektronik und Regelungstechnik, Photonik, Ingenieurinformatik, Informations- und Kommunikationssysteme sowie Mikrotechnik vor.

Viele Vorgänge in technischen Systemen beruhen auf Naturgesetzen. Die spätere Ingenieurtätigkeit der Studierenden baut daher ganz wesentlich auf physikalischen Erkenntnissen und Fertigkeiten auf. Die Studierenden erlangen diese Erkenntnisse und Fertigkeiten im Physik-Unterricht, indem Vorgänge und Erscheinungen der Natur mittels kritischer Beobachtung, Experimenten, Messungen, mathematischer Beschreibung und der Entwicklung theoretischer Modelle erforscht werden.

Dispositionsziele

Die Studierenden

• kennen physikalische Erscheinungen im Verhalten schwingfähiger Systemen, verstehen deren Zusammenhänge und verfügen über die zu ihrer Beschreibung nötigen Begriffe.
• erkennen Schwingungsphänomene im Alltag und in technischen Anwendungen und entwerfen dafür geeignete physikalische Modelle.
• übertragen, analysieren und lösen entsprechende Fragestellungen bei einfachen linearen mechanischen und elektrischen Systemen auf korrekte Weise in mathematische Sprache und bewerten das Ergebnis im Problemkontext richtig.
• kennen die Grundlagen der geometrischen Optik und erklären die Funktionsweise einfacher optischer Instrumente korrekt.
• kennen die Phänomene der Interferenz und der Beugung und verstehen deren Konsequenz für optische Verfahren und Instrumente.
• kennen den Wellen-Teilchen-Dualismus der Materie.
• besitzen Problemlösungs- und Umsetzungskompetenz.
• modellieren, abstrahieren, strukturieren, analysieren und synthetisieren.
• drücken sich fachsprachlich korrekt aus.
• formulieren präzise und argumentieren überzeugend.
• verfügen über Selbstdisziplin, Leistungsbereitschaft und die Fähigkeit, analytisch und lösungsbezogen zu denken.
• erarbeiten sich neue Kenntnisse und Fähigkeiten aus dem Studium schriftlicher Dokumente.
• bearbeiten bekannte und neue Problemstellungen selbstständig und diskutieren sie in Gruppen.

Home