Mathematik 2 (Architektur), Ingenieurbau/Architektur, HTW Chur, Thomas Borer, 2016/17

Leitidee/Dispositionsziele

Leitidee

Der/Die Architekt/-in befasst sich mit dem Entwurf, der Planung, der Projektierung, der Ausführung und der Erhaltung von Hochbauten. Dabei wird er/sie nicht nur mit gestalterischen Arbeiten konfrontiert. Ebenso gilt es, die Zusammenarbeit mit Bauingenieuren oder Berufspersonen aus der Wirtschaft zu pflegen. Dabei treten immer auch diverse mathematische oder naturwissenschaftliche Probleme auf. Die Mathematik-Kurse sollen die Teilnehmenden befähigen, solche mathematisch-naturwissenschaftlich orientierte Situationen professionell zu bewältigen.

Dispositionsziele

Die Studierenden

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3.7.2017 tb